MÕK kontseptsioon

 

Для организации работы и проведения запланированных мероприятий создана

Основная деятельность

Проведение серии мероприятий для повышения

  • мотивации школьников к процессу учёбы посредством интеграции предметов
  • квалификации и активности учителей посредством внедрения в уроки различных методов активного обучения (MÕK)

Состав совета ÕK

  1. Вероника Кришталь — руководитель (MÕK – координатор), учитель математики
  2. Леонид Гашков – заместитель (координатор исследовательских работ), учитель физики
  3. Оксана Йогансон – завуч гимназии
  4. Светлана Удрас – учитель природоведения, экономики и предпринимательства)
  5. Алла Дмитриева — учитель английского языка
  6. Альвина Татаринцева — учитель эстонского языка
  7. Татьяна Дудорина – учитель начальных классов и географии
  8. Анжела Вазикка — учитель трудов и искусства
  9. Зинаида Макарова — учитель английского и французского языков

Основные цели:

  1. Планирование, организация и проведение интегрированных мероприятий в школе
  2. Внедрение активных методов обучения
  3. Выстраивание межпредметных связей
  4. Организация системной проектной деятельности
  5. Объединение и поддержка активных учителей
  6. Поддержка и вовлечение начинающих учителей
  7. Вовлечение учащихся (педагогические группы) к организации и проведению мероприятий.

Мероприятия ÕK в 2018-2019 учебном году

Сентябрь 2018 года

Семинар для учителей «Артпедагогика — как один из видов современного подхода к обучению». Учитель: Кришталь В. В.

Октябрь 2018 года

Педагогические практикумы

  1. «Что такое паноптикум?» — Кришталь В. В.
  2. «Гаджеты на уроке» — Удрас С. А.
  3. «Kahoot!» — Ильвес Ю. Б.
  4. «Интегрированный урок» (физика, химия, физкультура) — Гашков Л. Н.

Необычные уроки по обычному расписанию:

  1. «Магнитный мир» — урок природоведения для 3 классов (групповая работа в физической лаборатории). Учитель: Гашков Л. Н.
  2. «Планетарий» — урок природоведения для 4 классов. Учитель: Удрас С. А.
  3. «Rahvamängud» — урок эстонского языка для 5 классов (музыкально-игровой урок). Учитель: Татаринцева А. Р.
  4. «Божественная пропорция» — урок для 9 классов (интегрированный урок математики и искусства). Учитель: Кришталь В. В.

Ноябрь 2018 года

Педагогические практикумы

Декабрь 2018 года

Необычные уроки по обычному расписанию «Педагогические группы учеников»

  1. «Современные музыкальные жанры» — урок для 7 классов (музыка и английский), Морин Д. и Ступаков В. (11б)
  2. «Заём и интресс» — урок для 6 классов (математика и английский), Шепель В. и Самарцев Р. (11б) (фотоархив)
  3. «Гиганты и карлики в мире чисел» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Турапин И. и Гаврилов В. (11б) (фотоархив)
  4. «Обобщение понятия степени» — урок для 7 классов (математика и эстонский), Афанасьева Е. и Шпонгольц С. (11б) (фотоархив)
  5. «Обобщение понятия степени» — урок для 6 классов (математика и обществоведение), Шалухина Н. и Магранова И. (11б) (фотоархив)
  6. «Решение химических задач алгебраическими методами» — урок для 8 классов (математика, химия и эстонский), Хитрова Л. и Журавлева (11а)
  7. «Параллельные прямые сквозь призму Французской революции» — урок для 8 классов (математика и эстонский), Куликова Е. (11в) и Альтеберг А. (11а)
  8. «Обобщение понятия степени. Работа в программе SCOOVE» — урок для 7 классов (математика), Гайчонок К. и Соколов Н. (11а) (фотоархив)
  9. «Заем и интресс» — урок для 6 классов (математика и история), Юльм А. и Шумский С. (11б)
  10. «Действия со степенями» — урок для 7 классов (математика и английский), Фортуна У. и Касаткина К. (12а)
  11. «Действия со степенями» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Шевлякова М. и Аносов Н. (12а)
  12. «Степень числа. Порядок действий» — урок для 7 классов (математика), Лийвик А. и Ильницкая А. (12а)
  13. «Заем и интресс» — урок для 6 классов (математика), Демидова В. и Журавлева А. (12а)
  14. «Степень числа. Свойства степеней» — урок для 8 классов (математика и физика), Осипова М. и Касьян М. (11а)
  15. «Гиганты и карлики в мире чисел. Плотность вещества» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Кретова А. и Соснина С. (11б)

Необычные уроки по обычному расписанию, проводимые учителями

  1. «Математическая ярмарка» — урок для 10 классов. Учитель: Кришталь В.
  2. «Интеллектуальное казино» — урок для 11 и 12 классов. Учитель: Кришталь В. (фотоархив)
  3. «Väiksed jõuluetendused algkoolile» — урок для 7б класса. Учитель: Смирнова А.
  4. «Умники и умницы» — урок для 4 классов. Учитель: Апалькова Ю.
  5. «История Нового года» — урок для 2 классов. Учитель: Апалькова Ю.
  6. «Обо всём на свете» — урок для 4 классов. Учитель: Апалькова Ю.
  7. «Who wants to be a millionaire?» — урок для 5а, 5б, 6а и 6б классовю Учитель: Макарова З.
  8. «Christmas games and puzzles» — урок для 8а класса. Учитель: Дмитриева А.
  9. «Jõuluteemaline kuldvillak» — урок для 7, 8 и 9 классов. Учителя: Смирнова Е. и Смирнова А.
  10. «Lauamängude kohvik» — урок для 11 и 12 классов. Учителя: Йогансон О. и Отсепп Р.
  11. «Christmas games and puzzles» — урок для 8а класса. Учитель: Битнер Ю.
  12. «Jõulumängud» — урок для 2а и 3а классов. Учителя: Татаринцева А. и Бондаренко Т.
  13. «Рождественские традиции в Англии» — урок для 6б и 6с классов. Учитель: Пермякова Т.

Январь 2019 года

День продметов Искусства (видеоархив)

  1. Арт-проект «Искусство на скамейке» — урок для 6а класса (труды и искусство). Учителя: Добровольская Н. и Сидоренко С.
  2. «Мокрое валяние» — урок для девочек 6с класса. Учителя: Подолински М., Вазикка А. и Блиндер М.
  3. «Музыкальный калейдоскоп» — концерт учеников. Учителя: Николаева О., Бондаренко Т. и Миронова А.

Февраль 2019 года

  1. Игра «Мисс и Мистер Интеллект» — интеллектуальная игра для гимназических классов. Участвовали команды всех 10 — 12 классов, а так же гости из Juudi kool, Läänemere Gümnaasium и Humanitaargümnaasium. В игровой форме были проинтегрированы математика, физика, химия, биология и английский язык. Учитель: Кришталь В. В. (фотоархив)
  2. Плакат ко Дню дружбы — 5с класс нарисовал плакат в честь Дня друга и отправил в США ребятам из Mid-Hudson Russian School. Учитель: Вазикка А. (фотоархив)

 

Maailm meie ümber muutub pidevalt ning muutuma peab ka kool.

Lastel võib hakata kaduma õpihuvi ja õpirõõm, et seda vältida ongi vaja viia kooli ellu muudatused: kriidist, tahvlist ja koolipingist enam ei piisa.

Lapsed tahavad õppida teisiti ja õpetajad peavad  neid selles toetama ja ka ise  muutuma. Algkoolis on heaks praktikaks saanud tundide läbiviimine väljaspool kooli: kooliõu, muuseum, loomaaed, teater, raamatukogu, spordikeskus, ekskursioon, koostunnid Liikuri Lasteaia lastega jne.

Selles kogumikus on materjal, mis näitab MÕK-i ellu viimise praktikat Lasnamäe Gümnaasiumi algkoolis.

MÕK-i rakendamine õppe –  ja klassivälise töö kaudu
Lasnamäe Gümnaasiumi algkool  2017/2018. õa