MÕK

MÕK kontseptsioon

Для организации работы и проведения запланированных мероприятий созданаОсновная деятельность

Проведение серии мероприятий для повышения

• мотивации школьников к процессу учёбы посредством интеграции предметов
• квалификации и активности учителей посредством внедрения в уроки различных методов активного обучения (MÕK)

Состав совета ÕK

1. Вероника Кришталь — руководитель (MÕK – координатор), учитель математики
2. Леонид Гашков – учитель физики
3. Оксана Йогансон – завуч гимназии
4. Светлана Удрас – учитель природоведения, экономики и предпринимательства
5. Альвина Татаринцева — учитель начальных классов и эстонского языка
6. Татьяна Дудорина – учитель начальных классов и географии
7. Анжела Вазикка — учитель трудов и искусства
8. Зинаида Макарова — учитель английского и французского языков
9. Ильвес Юлия Борисовна — учитель информатики, технолог образования

Основные цели:

1. Планирование, организация и проведение интегрированных мероприятий в школе
2. Внедрение активных методов обучения
3. Выстраивание межпредметных связей
4. Организация системной проектной деятельности
5. Объединение и поддержка активных учителей
6. Поддержка и вовлечение начинающих учителей
7. Вовлечение учащихся (педагогические группы) к организации и проведению мероприятий.

Ноябрь 2019 года

1. Учебная поездка в Псков 7-9 ноября
2. Юбилейная неделя 18 — 22 ноября
3. Коучинг 19 ноября

Октябрь 2019 года

Июнь 2019 года

1. Отчёт о проделанной работе на педсовете 18 июня (дополнительная информация)
2. Проектная неделя 4 классов «Мир вокруг нас» проходит с 5 по 7 июня. Неделю проводили ученики 5с, 7а, 8а, 8b, 9а и 9b классов. Организатор: Леонид Гашков. (дополнительная информация и фотоархив)
3. Проектная неделя 5 классов «Страна, в которой мы живём» проходит с 3 по 7 июня. Неделю проводили ученики 10а и 12 а классов. Организатор: Вероника Кришталь. (дополнительная информация и фотоархив)
4. Проектная неделя 6 классов «Наука сквозь века» проходит 3 по 7 июня. Неделю проводили ученики 11б класса. Организатор: Вероника Кришталь. (дополнительная информация и фотоархив)

Май 2019 года

1. Передвижная мастерская Merkuur — ученики 9 классов попробовали свои силы в области металлообработки. Урок проводился во дворе школы при помощи TLMK.  (фотоархив)
2. Необычный урок «КВЕСТ по Старому городу» для учеников 10 классов. Урок проводился 18 мая 2019 года вне школы. Учитель: Вероника Кришталь. (дополнительная информация и фотоархив)

Апрель 2019 года

Общешкольное мероприятие «Необычные уроки по обычному расписанию» (15.-18.04.)

1. «Elukutsed» — LAK-урок для 2а класса (эстонский язык и учение о человеке). Учитель: Маргарита Устименко.
2. «Võluflööt» — LAK-урок для 3а класса (эстонский язык и музыка). Учитель: Татьяна Бондаренко. (фотоархив)
3. «Loodus» — LAK-урок для 3а и 5а классов (эстонский язык и природоведение). Учителя: Анна Филипия и Альвина Татаринцева.
4. «Kes tööd teeb, see rõõmu näeb» — LAK-урок для 3d класса (эстонский язык и чтение). Учителя: Анна Пирк и Маргарита Короткова.
5. «Lugemine» — LAK-урок для 2b класса (эстонский язык и чтение). Учителя: Анастасия Кушко и Janne Husu.
6. Формула счастья (по роману Е. Замятина «МЫ») — итегрированный урок для 11b класса (математика и литература). Учителя: Вероника Кришталь и Светлана Литвин. (фотоархив)
7. «Математика с Bee-Bot» — интегрированный урок для 3b класса (математика и роботика). Учитель: Анна Тавстыгина.
8. «Inimkeha avastamine « — урок для 4а класса с опытами по физиологии. Учитель: Анна Смертина.
9. «Вышивание, вязание крючком и спицами» — урок трудов для 5b класса. Учитель: Анжела Вазикка.
10. «Reaktsioonikiiruse määramine» — интегрированный урок для 9а класса (биология и физика). Учитель: Анна Смертина.
11. «Tervisetund» — интегрированный урок для 5с класса (эстонский язык и человековедение). Учителя: Алина Смирнова и Людмила Таранова.
12. «Lesson excursion» — урок английского языка для 6d класса. Учителя: Елена Николаева и Наталья Локтева.
13. «Люминесценция» — интегрированный урок для 3с класса в рамках творческой работы (физика, рисование и труды). Учителя: Леонид Гашков, София Мацкевич (5с), Амина Башун (5с), Татьяна Чернова (8d). (фотоархив)
14. «Сухой лёд» — урок для 3а класса с опытами по физике и химии в рамках творческой работы. Учителя: Леонид Гашков, Александрина Смирнова (8а), Мария Зайцева (8а) и Ксения Каменева (8а). (фотоархив)
15. «Неньютоновская жидкость» — урок для 3b класса с опытами по химии в рамках творческой работы. Учителя: Леонид Гашков, Софья Гремилова (8b) и Анна Турбина (8b). (фотоархив)
16. «Город, в котором мы живем» — заочная экскурсия по Таллинну для 5b класса. Учитель: Валентина Пашкова.
17. «Спорт» — урок физкультуры для 3с класса. Учитель: Владимир Грабовский.
18. «Визуальное программирование» — урок технологии с программированием в среде ScratchJr с использованием планшетов для 5а класса. Учитель: Юлия Ильвес.
19. «Конкурс на самый красивый Маффин» — урок домоводства для 7с класса. Учитель: Майа Блиндер.
20. «Intellectual marathon» — урок английского языка для для 5а и 6а классов. Учитель: Зинаида Макарова.
21. «Kassitsism muusikas ja ajaloos» — интегрированный урок для для 10а класса (эстонский язык, история и музыка). Учителя: Антонина Миронова и Елизавета Христокина.
22. «Робот Bee-Bot в начальной школе» — интегрированный урок для 2с класса с использованием роботов (искусство, чтением, математика, музыка и роботика). Учитель: Валентина Рябцева.
23. «Приемы при создании презентации с учетом психологии выступающего» — урок информатики для 7b класса. Учитель: Леонид Портянский.
24. «Mäng Triks-Traks-Trull» — урок математики с интерпритацией игры Крестики-Нолики для 4а класса. Учитель: Жанна Дирмейтис.
25. «Emotsioonid» — урок эстонского языка для 4а класса. Учитель: Monika Sooalu.
26. «Математическое ралли» — урок математики для 4d и 4e классов. Учителя: Алла Салихова и Елена Лаврова.
27. «50ndad aastad USA-s» — интегрированный урок для 9b класса (история, музыка и эстонский язык). Учителя: Siiri Pokkinen и Riina Otsepp. (фотоархив)
28. «MõtteLained» — интегрированный урок для 11b класса (физика и эстонский язык). Учителя: Джанна Шахбазян и Anne Taimre.
29. «Космический марафон» — урок математики на образовательной платформе UCHI.RU для 6с и 6е классов. Учитель: Светлана Лопухина.
30. «Косвенное измерение длины» — урок математики в уличных условиях для 8-I класса. Учитель: Светлана Левская.
31. «Косвенное измерение длины» — урок математики в уличных условиях для 8-III класса. Учитель: Татьяна Миронова. (фотоархив)
32. «Соревнования» — математические соревнования для 5а класса. Учитель: Светлана Левская.
33. «Muna õpetab kana» — интегрированный урок с опытами по химии для 10а класса (химия, биология, эстонский язык). Учителя: Андрей Канте, Ольга Зверева и Оксана Йогансон. (фотоархив)
34. «Солнечная система» — урок с планетарием для 3b класса в рамках творческой работы. Учителя: Джанна Шахбазян и Альберт Макушин (8а).
35. «Eesti keele käänded: saav, olev, rajav» — интегрированный урок с использованием IT-технологий для 7b класса (эстонский язык, человековедение, инфотехнологии, физкультура). Учитель: Алина Смирнова.
36. «Aasta 2019 tegijad looduses. RMK Metsaviktorin» — интегрированный урок в компьютерном классе для 8а класса (эстонский язык, биология, география, инфотехнологии). Учитель: Светлана Удрас.
37. «Vene muinasjutud majanduslikul laadil» — интегрированный урок для 10а класса (экономика, эстонский язык, литература, музыка). Учитель: Светлана Удрас.

Педагогические практикумы «Õpetajate kogemusõpe kui kooli arengu edasiviiv jõud» (04.04.)

1. Практикум «Галерея» (развивающий метод обучения). Учитель: Анна Смертина
2. Практикум «100 идей для учителя» (активные методы обучения). Учителя: Оксана Йогансон и Рийна Отсепп
3. Практикум «Google инструментарий в практике учителя» (IT технологии). Учитель: Юлия Ильвес
4. Практикум «Фигуры бывают разные» (интерактивный метод). Учитель: Юлия Струкова
5. Практикум «LearningApps» (IT технологии). Учитель: Зинаида Макарова
6. Keelekohvik «Keeleke» (активные методы обучения). Учитель: Тереза Шпонгольц
7. Практикум «Мозаика» (интерактивный метод). Учитель: Анна Смертина
8. Практикум «Plickers» (тестовая форма опроса на уроке). Учитель: Жанна Дирмейтис
9. Рефлексия (подведение итогов дня и релакс). Учитель: Анжела Вазикка (фотоархив)

Март 2019 года

Международная интеллектуальная интернет-игра «ВОКРУГ СВЕТА». «Вокруг света» — это увлекательное путешествие по различным городам и странам шести континентов планеты Земля. Побывав поочередно в 10-ти странах, участники смогут познакомиться с культурой, бытом, обычаями, традициями, национальной одеждой и самобытной кухней этих стран.
Игра позволяет ее участникам значительно расширить свой кругозор, применить собственные
знания, эрудицию и логическое мышление в нестандартной ситуации, вырабатывать умение работать в команде в условиях ограниченного времени.

В этой игре, которая состояла из 10 туров, в этом году приняли участие 4 команды нашей гимназии: «Славяне» (I место, 10 класс), «Wiinerid» (III место, 9 класс), «Красные мокасины» (III место, 7 класс) и «Пачирики» (V место, 7 класс). (фотоархив)
Поздравляем победителей и призёров! Так держать!

Февраль 2019 года

1. Игра «Мисс и Мистер Интеллект» — интеллектуальная игра для гимназических классов. Участвовали команды всех 10 — 12 классов, а так же гости из Juudi kool, Läänemere Gümnaasium и Humanitaargümnaasium. В игровой форме были проинтегрированы математика, физика, химия, биология и английский язык. Учитель: Кришталь В. В. (фото- и видеоархив)
2. Плакат ко Дню дружбы — 5с класс нарисовал плакат в честь Дня друга и отправил в США ребятам из Mid-Hudson Russian School. Учитель: Вазикка А. (фотоархив)
3. Участие в онлайн Международной научно-практической конференции. 14 февраля 2019 года ученицы 12а класса нашей гимназии Влада Демидова, Марина Шевлякова и Александра Журавлева приняли участие в онлайн Международной научно-практической конференции «Зимние чтения имени М.П. Симонова» в г. Казань, Россия, с представлением работы «Организация и проведение проектной недели для 5-х классов Ласнамяэской гимназии в артпедагогической парадигме» (руководитель В. Кришталь), организатор участия в конференции — И. Становая (фотоархив)
4. Межшкольный проект «Гастрольные уроки. 21 февраля 2019 состоялся однодневный межшкольный проект «Гастрольные уроки», в рамках которого ученики 11-х классов Ласнамяэской гимназии: Наталья Шалухина и Ирина Магранова, Иван Турапин и Валерий Гаврилов, Анна Альтеберг и Екатерина Куликова, Дэниэль Морин и Вадим Ступаков провели необычные интегрированные уроки для учеников 5, 6, 7 и 8-го классов Таллиннской Еврейской Школы. (фотоархив)
5. Урок «Электрическая цепь» — урок природоведения для 3 классов (групповая практическая работа в физической лаборатории). Учитель: Гашков Л. Н. (фотоархив)
6. Курсы Марины и Юри Курвитс. 25 и 26 февраля в школе проводились курсы по темам «Перевёрнутый класс» (материал) и «Формирующее оценивание» (материал).

Январь 2019 года

День продметов Искусства (видеоархив)

1. Арт-проект «Искусство на скамейке» — урок для 6а класса (труды и искусство). Учителя: Добровольская Н. и Сидоренко С.
2. «Мокрое валяние» — урок для девочек 6с класса. Учителя: Подолински М., Вазикка А. и Блиндер М.
3. «Музыкальный калейдоскоп» — концерт учеников. Учителя: Николаева О., Бондаренко Т. и Миронова А.

Декабрь 2018 года

Необычные уроки по обычному расписанию «Педагогические группы учеников»

1. «Современные музыкальные жанры» — урок для 7 классов (музыка и английский), Морин Д. и Ступаков В. (11б)
2. «Заём и интресс» — урок для 6 классов (математика и английский), Шепель В. и Самарцев Р. (11б) (фотоархив)
3. «Гиганты и карлики в мире чисел» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Турапин И. и Гаврилов В. (11б) (фотоархив)
4. «Обобщение понятия степени» — урок для 7 классов (математика и эстонский), Афанасьева Е. и Шпонгольц С. (11б) (фотоархив)
5. «Обобщение понятия степени» — урок для 6 классов (математика и обществоведение), Шалухина Н. и Магранова И. (11б) (фотоархив)
6. «Решение химических задач алгебраическими методами» — урок для 8 классов (математика, химия и эстонский), Хитрова Л. и Журавлева (11а)
7. «Параллельные прямые сквозь призму Французской революции» — урок для 8 классов (математика и эстонский), Куликова Е. (11в) и Альтеберг А. (11а)
8. «Обобщение понятия степени. Работа в программе SCOOVE» — урок для 7 классов (математика), Гайчонок К. и Соколов Н. (11а) (фотоархив)
9. «Заем и интресс» — урок для 6 классов (математика и история), Юльм А. и Шумский С. (11б)
10. «Действия со степенями» — урок для 7 классов (математика и английский), Фортуна У. и Касаткина К. (12а)
11. «Действия со степенями» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Шевлякова М. и Аносов Н. (12а)
12. «Степень числа. Порядок действий» — урок для 7 классов (математика), Лийвик А. и Ильницкая А. (12а)
13. «Заем и интресс» — урок для 6 классов (математика), Демидова В. и Журавлева А. (12а)
14. «Степень числа. Свойства степеней» — урок для 8 классов (математика и физика), Осипова М. и Касьян М. (11а)
15. «Гиганты и карлики в мире чисел. Плотность вещества» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Кретова А. и Соснина С. (11б)

Необычные уроки по обычному расписанию, проводимые учителями

1. «Математическая ярмарка» — урок для 10 классов. Учитель: Кришталь В.
2. «Интеллектуальное казино» — урок для 11 и 12 классов. Учитель: Кришталь В. (фотоархив)
3. «Väiksed jõuluetendused algkoolile» — урок для 7б класса. Учитель: Смирнова А.
4. «Умники и умницы» — урок для 4 классов. Учитель: Апалькова Ю.
5. «История Нового года» — урок для 2 классов. Учитель: Апалькова Ю.
6. «Обо всём на свете» — урок для 4 классов. Учитель: Апалькова Ю.
7. «Who wants to be a millionaire?» — урок для 5а, 5б, 6а и 6б классовю Учитель: Макарова З.
8. «Christmas games and puzzles» — урок для 8а класса. Учитель: Дмитриева А.
9. «Jõuluteemaline kuldvillak» — урок для 7, 8 и 9 классов. Учителя: Смирнова Е. и Смирнова А.
10. «Lauamängude kohvik» — урок для 11 и 12 классов. Учителя: Йогансон О. и Отсепп Р.
11. «Christmas games and puzzles» — урок для 8а класса. Учитель: Битнер Ю.
12. «Jõulumängud» — урок для 2а и 3а классов. Учителя: Татаринцева А. и Бондаренко Т.
13. «Рождественские традиции в Англии» — урок для 6б и 6с классов. Учитель: Пермякова Т.

Ноябрь 2018 года

Педагогические практикумы

Октябрь 2018 года

Педагогические практикумы

1. «Что такое паноптикум?» — Кришталь В. В.
2. «Гаджеты на уроке» — Удрас С. А.
3. «Kahoot!» — Ильвес Ю. Б.
4. «Интегрированный урок» (физика, химия, физкультура) — Гашков Л. Н.

Необычные уроки по обычному расписанию:

1. «Магнитный мир» — урок природоведения для 3 классов (групповая работа в физической лаборатории). Учитель: Гашков Л. Н.
2. «Планетарий» — урок природоведения для 4 классов. Учитель: Удрас С. А.
3. «Rahvamängud» — урок эстонского языка для 5 классов (музыкально-игровой урок). Учитель: Татаринцева А. Р.
4. «Божественная пропорция» — урок для 9 классов (интегрированный урок математики и искусства). Учитель: Кришталь В. В.

Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок»

В олимпиаде приняли участие 21 ученик 10-х и 11-х классов. Призовые места и дипломы II и  III степени получили 4 ученика нашей гимназии (смотрите ссылку), сертификаты участников получили все. Благодарим всех за участие, поздравляем победителей!

Сентябрь 2018 года

Семинар для учителей «Артпедагогика — как один из видов современного подхода к обучению». Учитель: Кришталь В. В.

Maailm meie ümber muutub pidevalt ning muutuma peab ka kool.

Lastel võib hakata kaduma õpihuvi ja õpirõõm, et seda vältida ongi vaja viia kooli ellu muudatused: kriidist, tahvlist ja koolipingist enam ei piisa.

Lapsed tahavad õppida teisiti ja õpetajad peavad  neid selles toetama ja ka ise  muutuma. Algkoolis on heaks praktikaks saanud tundide läbiviimine väljaspool kooli: kooliõu, muuseum, loomaaed, teater, raamatukogu, spordikeskus, ekskursioon, koostunnid Liikuri Lasteaia lastega jne.

Selles kogumikus on materjal, mis näitab MÕK-i ellu viimise praktikat Lasnamäe Gümnaasiumi algkoolis.

MÕK-i rakendamine õppe –  ja klassivälise töö kaudu
Lasnamäe Gümnaasiumi algkool  2017/2018. õa