MÕK

MÕK kontseptsioon

 

Для организации работы и проведения запланированных мероприятий создана

Основная деятельность

Проведение серии мероприятий для повышения

• мотивации школьников к процессу учёбы посредством интеграции предметов
• квалификации и активности учителей посредством внедрения в уроки различных методов активного обучения (MÕK)

Состав совета ÕK

1. Вероника Кришталь — руководитель (MÕK – координатор), учитель математики
2. Леонид Гашков – заместитель (координатор исследовательских работ), учитель физики
3. Оксана Йогансон – завуч гимназии
4. Светлана Удрас – учитель природоведения, экономики и предпринимательства)
5. Алла Дмитриева — учитель английского языка
6. Альвина Татаринцева — учитель эстонского языка
7. Татьяна Дудорина – учитель начальных классов и географии
8. Анжела Вазикка — учитель трудов и искусства
9. Зинаида Макарова — учитель английского и французского языков
10. Ильвес Юлия Борисовна — учитель информатики, технолог образования

Основные цели:

1. Планирование, организация и проведение интегрированных мероприятий в школе
2. Внедрение активных методов обучения
3. Выстраивание межпредметных связей
4. Организация системной проектной деятельности
5. Объединение и поддержка активных учителей
6. Поддержка и вовлечение начинающих учителей
7. Вовлечение учащихся (педагогические группы) к организации и проведению мероприятий.

Мероприятия ÕK в 2018-2019 учебном году

Апрель 2019 года

Педагогические практикумы «Õpetajate kogemusõpe kui kooli arengu edasiviiv jõud» (04.04.)

1. Практикум «Галерея» (развивающий метод обучения). Учитель: Анна Смертина
2. Практикум «100 идей для учителя» (активные методы обучения). Учителя: Оксана Йогансон и Рийна Отсепп
3. Практикум «Google инструментарий в практике учителя» (IT технологии). Учитель: Юлия Ильвес
4. Практикум «Фигуры бывают разные» (интерактивный метод). Учитель: Юлия Струкова
5. Практикум «LearningApps» (IT технологии). Учитель: Зинаида Макарова
6. Keelekohvik «Keeleke» (активные методы обучения). Учитель: Тереза Шпонгольц
7. Практикум «Мозаика» (интерактивный метод). Учитель: Анна Смертина
8. Практикум «Plickers» (тестовая форма опроса на уроке). Учитель: Жанна Дирмейтис
9. Рефлексия (подведение итогов дня и релакс). Учитель: Анжела Вазикка (фотоархив)

Общешкольное мероприятие «Необычные уроки по обычному расписанию» (15.-18.04.)

1. «Elukutsed» — LAK-урок для 2а класса (эстонский язык и учение о человеке). Учитель: Маргарита Устименко.
2. «Võluflööt» — LAK-урок для 3а класса (эстонский язык и музыка). Учитель: Татьяна Бондаренко.
3. «Loodus» — LAK-урок для 3а и 5а классов (эстонский язык и природоведение). Учителя: Анна Филипия и Альвина Татаринцева.
4. «Kes tööd teeb, see rõõmu näeb» — LAK-урок для 3d класса (эстонский язык и чтение). Учителя: Анна Пирк и Маргарита Короткова.
5. «Lugemine» — LAK-урок для 2b класса (эстонский язык и чтение). Учителя: Анастасия Кушко и Janne Husu.
6. Формула счастья (по роману Е. Замятина «МЫ») — итегрированный урок для 11b класса (математика и литература). Учителя: Вероника Кришталь и Светлана Литвин.
7. «Математика с Bee-Bot» — интегрированный урок для 3b класса (математика и роботика). Учитель: Анна Тавстыгина.
8. «Inimkeha avastamine « — урок для 4а класса с опытами по физиологии. Учитель: Анна Смертина.
9. «Вышивание, вязание крючком и спицами» — урок трудов для 5b класса. Учитель: Анжела Вазикка.
10. «Reaktsioonikiiruse määramine» — интегрированный урок для 9а класса (биология и физика). Учитель: Анна Смертина.
11. «Tervisetund» — интегрированный урок для 5с класса (эстонский язык и человековедение). Учителя: Алина Смирнова и Людмила Таранова.
12. «Lesson excursion» — урок английского языка для 6d класса. Учителя: Елена Николаева и Наталья Локтева.
13. «Люминесценция» — интегрированный урок для 3с класса в рамках творческой работы (физика, рисование и труды). Учителя: Леонид Гашков и Татьяна Чернова (8d).
14. «Сухой лёд» — урок для 3а класса с опытами по физике и химии в рамках творческой работы. Учителя: Леонид Гашков, Александрина Смирнова (8а), Мария Зайцева (8а) и Ксения Каменева (8а).
15. «Неньютоновская жидкость» — урок для 3b класса с опытами по химии в рамках творческой работы. Учителя: Леонид Гашков и Анна Турбина (8b).
16. «Город, в котором мы живем» — заочная экскурсия по Таллинну для 5b класса. Учитель: Валентина Пашкова.
17. «Спорт» — урок физкультуры для 3с класса. Учитель: Владимир Грабовский.
18. «Визуальное программирование» — урок технологии с программированием в среде ScratchJr с использованием планшетов для 5а класса. Учитель: Юлия Ильвес.
19. «Конкурс на самый красивый Маффин» — урок домоводства для 7с класса. Учитель: Майа Блиндер.
20. «Intellectual marathon» — урок английского языка для для 5а и 6а классов. Учитель: Зинаида Макарова.
21. «Kassitsism muusikas ja ajaloos» — интегрированный урок для для 10а класса (эстонский язык, история и музыка). Учителя: Антонина Миронова и Елизавета Христокина.
22. «Робот Bee-Bot в начальной школе» — интегрированный урок для 2с класса с использованием роботов (искусство, чтением, математика, музыка и роботика). Учитель: Валентина Рябцева.
23. «Приемы при создании презентации с учетом психологии выступающего» — урок информатики для 7b класса. Учитель: Леонид Портянский.
24. «Mäng Triks-Traks-Trull» — урок математики с интерпритацией игры Крестики-Нолики для 4а класса. Учитель: Жанна Дирмейтис.
25. «Emotsioonid» — урок эстонского языка для 4а класса. Учитель: Monika Sooalu.
26. «Математическое ралли» — урок математики для 4d и 4e классов. Учителя: Алла Салихова и Елена Лаврова.
27. «50ndad aastad USA-s» — интегрированный урок для 9b класса (история, музыка и эстонский язык). Учителя: Siiri Pokkinen и Riina Otsepp.
28. «MõtteLained» — интегрированный урок для 11b класса (физика и эстонский язык). Учителя: Джанна Шахбазян и Anne Taimre.
29. «Космический марафон» — урок математики на образовательной платформе UCHI.RU для 6с и 6е классов. Учитель: Светлана Лопухина.
30. «Косвенное измерение длины» — урок математики в уличных условиях для 8-I класса. Учитель: Светлана Левская.
31. «Косвенное измерение длины» — урок математики в уличных условиях для 8-III класса. Учитель: Татьяна Миронова.
32. «Соревнования» — математические соревнования для 5а класса. Учитель: Светлана Левская.
33. «Muna õpetab kana» — интегрированный урок с опытами по химии для 10а класса (химия, биология, эстонский язык). Учителя: Андрей Канте, Ольга Зверева и Оксана Йогансон.
34. «Солнечная система» — урок с планетарием для 3b класса в рамках творческой работы. Учителя: Джанна Шахбазян и Альберт Макушин (8а).
35. «Eesti keele käänded: saav, olev, rajav» — интегрированный урок с использованием IT-технологий для 7b класса (эстонский язык, человековедение, инфотехнологии, физкультура). Учитель: Алина Смирнова.
36. «Aasta 2019 tegijad looduses. RMK Metsaviktorin» — интегрированный урок в компьютерном классе для 8а класса (эстонский язык, биология, география, инфотехнологии). Учитель: Светлана Удрас.
37. «Vene muinasjutud majanduslikul laadil» — интегрированный урок для 10а класса (экономика, эстонский язык, литература, музыка). Учитель: Светлана Удрас.

Февраль 2019 года

1. Игра «Мисс и Мистер Интеллект» — интеллектуальная игра для гимназических классов. Участвовали команды всех 10 — 12 классов, а так же гости из Juudi kool, Läänemere Gümnaasium и Humanitaargümnaasium. В игровой форме были проинтегрированы математика, физика, химия, биология и английский язык. Учитель: Кришталь В. В. (фото- и видеоархив)
2. Плакат ко Дню дружбы — 5с класс нарисовал плакат в честь Дня друга и отправил в США ребятам из Mid-Hudson Russian School. Учитель: Вазикка А. (фотоархив)
3. Участие в онлайн Международной научно-практической конференции. 14 февраля 2019 года ученицы 12а класса нашей гимназии Влада Демидова, Марина Шевлякова и Александра Журавлева приняли участие в онлайн Международной научно-практической конференции «Зимние чтения имени М.П. Симонова» в г. Казань, Россия, с представлением работы «Организация и проведение проектной недели для 5-х классов Ласнамяэской гимназии в артпедагогической парадигме» (руководитель В. Кришталь), организатор участия в конференции — И. Становая (фотоархив)
4. Межшкольный проект «Гастрольные уроки. 21 февраля 2019 состоялся однодневный межшкольный проект «Гастрольные уроки», в рамках которого ученики 11-х классов Ласнамяэской гимназии: Наталья Шалухина и Ирина Магранова, Иван Турапин и Валерий Гаврилов, Анна Альтеберг и Екатерина Куликова, Дэниэль Морин и Вадим Ступаков провели необычные интегрированные уроки для учеников 5, 6, 7 и 8-го классов Таллиннской Еврейской Школы. (фотоархив)
5. Урок «Электрическая цепь» — урок природоведения для 3 классов (групповая практическая работа в физической лаборатории). Учитель: Гашков Л. Н. (фотоархив)
6. Курсы Марины и Юри Курвитс. 25 и 26 февраля в школе проводились курсы по темам «Перевёрнутый класс» (материал) и «Формирующее оценивание» (материал).

Январь 2019 года

День продметов Искусства (видеоархив)

1. Арт-проект «Искусство на скамейке» — урок для 6а класса (труды и искусство). Учителя: Добровольская Н. и Сидоренко С.
2. «Мокрое валяние» — урок для девочек 6с класса. Учителя: Подолински М., Вазикка А. и Блиндер М.
3. «Музыкальный калейдоскоп» — концерт учеников. Учителя: Николаева О., Бондаренко Т. и Миронова А.

Декабрь 2018 года

Необычные уроки по обычному расписанию «Педагогические группы учеников»

1. «Современные музыкальные жанры» — урок для 7 классов (музыка и английский), Морин Д. и Ступаков В. (11б)
2. «Заём и интресс» — урок для 6 классов (математика и английский), Шепель В. и Самарцев Р. (11б) (фотоархив)
3. «Гиганты и карлики в мире чисел» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Турапин И. и Гаврилов В. (11б) (фотоархив)
4. «Обобщение понятия степени» — урок для 7 классов (математика и эстонский), Афанасьева Е. и Шпонгольц С. (11б) (фотоархив)
5. «Обобщение понятия степени» — урок для 6 классов (математика и обществоведение), Шалухина Н. и Магранова И. (11б) (фотоархив)
6. «Решение химических задач алгебраическими методами» — урок для 8 классов (математика, химия и эстонский), Хитрова Л. и Журавлева (11а)
7. «Параллельные прямые сквозь призму Французской революции» — урок для 8 классов (математика и эстонский), Куликова Е. (11в) и Альтеберг А. (11а)
8. «Обобщение понятия степени. Работа в программе SCOOVE» — урок для 7 классов (математика), Гайчонок К. и Соколов Н. (11а) (фотоархив)
9. «Заем и интресс» — урок для 6 классов (математика и история), Юльм А. и Шумский С. (11б)
10. «Действия со степенями» — урок для 7 классов (математика и английский), Фортуна У. и Касаткина К. (12а)
11. «Действия со степенями» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Шевлякова М. и Аносов Н. (12а)
12. «Степень числа. Порядок действий» — урок для 7 классов (математика), Лийвик А. и Ильницкая А. (12а)
13. «Заем и интресс» — урок для 6 классов (математика), Демидова В. и Журавлева А. (12а)
14. «Степень числа. Свойства степеней» — урок для 8 классов (математика и физика), Осипова М. и Касьян М. (11а)
15. «Гиганты и карлики в мире чисел. Плотность вещества» — урок для 7 классов (математика и естествознание), Кретова А. и Соснина С. (11б)

Необычные уроки по обычному расписанию, проводимые учителями

1. «Математическая ярмарка» — урок для 10 классов. Учитель: Кришталь В.
2. «Интеллектуальное казино» — урок для 11 и 12 классов. Учитель: Кришталь В. (фотоархив)
3. «Väiksed jõuluetendused algkoolile» — урок для 7б класса. Учитель: Смирнова А.
4. «Умники и умницы» — урок для 4 классов. Учитель: Апалькова Ю.
5. «История Нового года» — урок для 2 классов. Учитель: Апалькова Ю.
6. «Обо всём на свете» — урок для 4 классов. Учитель: Апалькова Ю.
7. «Who wants to be a millionaire?» — урок для 5а, 5б, 6а и 6б классовю Учитель: Макарова З.
8. «Christmas games and puzzles» — урок для 8а класса. Учитель: Дмитриева А.
9. «Jõuluteemaline kuldvillak» — урок для 7, 8 и 9 классов. Учителя: Смирнова Е. и Смирнова А.
10. «Lauamängude kohvik» — урок для 11 и 12 классов. Учителя: Йогансон О. и Отсепп Р.
11. «Christmas games and puzzles» — урок для 8а класса. Учитель: Битнер Ю.
12. «Jõulumängud» — урок для 2а и 3а классов. Учителя: Татаринцева А. и Бондаренко Т.
13. «Рождественские традиции в Англии» — урок для 6б и 6с классов. Учитель: Пермякова Т.

Ноябрь 2018 года

Педагогические практикумы

Октябрь 2018 года

Педагогические практикумы

1. «Что такое паноптикум?» — Кришталь В. В.
2. «Гаджеты на уроке» — Удрас С. А.
3. «Kahoot!» — Ильвес Ю. Б.
4. «Интегрированный урок» (физика, химия, физкультура) — Гашков Л. Н.

Необычные уроки по обычному расписанию:

1. «Магнитный мир» — урок природоведения для 3 классов (групповая работа в физической лаборатории). Учитель: Гашков Л. Н.
2. «Планетарий» — урок природоведения для 4 классов. Учитель: Удрас С. А.
3. «Rahvamängud» — урок эстонского языка для 5 классов (музыкально-игровой урок). Учитель: Татаринцева А. Р.
4. «Божественная пропорция» — урок для 9 классов (интегрированный урок математики и искусства). Учитель: Кришталь В. В.

Международная дистанционная олимпиада «Инфоурок»

В олимпиаде приняли участие 21 ученик 10-х и 11-х классов. Призовые места и дипломы II и  III степени получили 4 ученика нашей гимназии (смотрите ссылку), сертификаты участников получили все. Благодарим всех за участие, поздравляем победителей!

Сентябрь 2018 года

Семинар для учителей «Артпедагогика — как один из видов современного подхода к обучению». Учитель: Кришталь В. В.

 

 

Maailm meie ümber muutub pidevalt ning muutuma peab ka kool.

Lastel võib hakata kaduma õpihuvi ja õpirõõm, et seda vältida ongi vaja viia kooli ellu muudatused: kriidist, tahvlist ja koolipingist enam ei piisa.

Lapsed tahavad õppida teisiti ja õpetajad peavad  neid selles toetama ja ka ise  muutuma. Algkoolis on heaks praktikaks saanud tundide läbiviimine väljaspool kooli: kooliõu, muuseum, loomaaed, teater, raamatukogu, spordikeskus, ekskursioon, koostunnid Liikuri Lasteaia lastega jne.

Selles kogumikus on materjal, mis näitab MÕK-i ellu viimise praktikat Lasnamäe Gümnaasiumi algkoolis.

MÕK-i rakendamine õppe –  ja klassivälise töö kaudu
Lasnamäe Gümnaasiumi algkool  2017/2018. õa